國際天主教大學服務學習聯盟夥伴蒞臨輔大 服務學習結合課程之學習新法

2024-10-22 • 輔仁教育

▲藍易振校長與來自亞洲各地代表與學者專家合影


【服務學習中心供稿】國際天主教大學服務學習聯盟(Uniservitate)舉辦的服務學習年度盛會，今年由服務學習中心與擔任亞洲區主責學校(Asia & Oceania Regional Hub)的菲律賓De La Salle University共同承辦，來自6個國家50位專家學者於2024年9月23日至9月26日蒞臨輔大，參與活動包含社區參訪、專題講座、社區服務學習案例分享，各國學者積極交流分享如何導入服務學習關懷他人的教學方法，傳遞天主教大學教育意涵之使命目標。

       第一天上午參訪由社科院吳宗昇副院長主持的林口觀照園USR計畫，與社科院師生合作成立《Showroom》新北市無家者物資祝福站，玲琅滿目的物資讓住民在離園前可以自由選擇帶走，同學娓娓道來Showroom建置過程，為住民創造儀式感，敲響新生活的鐘聲，為離園後的生活作最好的準備。下午參訪《塭ㄟ故事館》由景觀系賴榮一老師帶領課程學生介紹文化景觀、設計創意模型，更與新北市政府簽署MOU推動USR計畫，不僅推動新莊社區發展，更是與新莊在地文化連結，同學們站在自己設計的創意模型前和學者們展示自己的構想。


▲參觀位於林口關照園的Showroom。

▲參訪塭仔圳故事館，景觀系賴榮一老師(右二)介紹輔大與新北市政府共同推動的USR計畫。


        第二天主要是專題講座，並邀請使命副校長汪文麟神父為接下來的活動祈福，並於致詞中提到與菲律賓的緣分及服務學習在輔大的重要性。於講座中學者們分享課程融入服務學習產出的結晶，多元課程內容與計畫透過師生合作，最大化服務學習效益。開場由服務學習中心卓妙如主任介紹輔大服務學習計畫，黃冠潔老師、林更青老師、楊琇如老師、徐千惠老師、曾明怡老師及學生分享各學院課程融入服務學習的經驗，一致表示這樣的教學模式不僅提高學生課程參與度，更能以專業因應社區需求。 美國Andrew Furco教授、香港Stephen Chan教授，以及新加坡Carol Ma教授演講中提出對於亞太地區課程結合服務學習模式之深入研究，觀察到目前服務學習融入教學的挑戰及提出因應的辦法。

 

▲與會各國代表與專題講座講者美國Andrew Furco教授合影。


        第三天活動重頭戲，藍易振校長親臨頒獎典禮現場，以東道主身分歡迎所有的新會員加入Uniservitate Asia & Oceania Regional，並提到G.R.A.C.E.治校理念及教宗方濟各通諭皆有人道關懷、服務人群精神，服務學習作為實踐的方法之一，將服務與專業緊密連結，發揚輔仁大學特色。今年獲獎學校Australian Catholic University、De La Salle University、Ateneo de Manila University及University of San Agustín的課程計畫跨足法律、心理、傳播及教育領域。了解不同社群需求，師生腦力激盪多元方案，採實體及線上課程教導網路社群經營、設計桌遊加強孩童參與式學習、提供公益法律諮詢服務，以及帶領心理相關課程。學生將課堂所學習到的專業知識實際應用，透過方案解決問題，提升社會福祉。獎座輝映下，獲獎師生站到台前分享他們的感動與喜悅，讚嘆這些服務方案能夠有如此影響力，真實展現服務學習的價值。

 

▲藍易振校長頒贈獎座給De La Salle University獲獎者。


        2024年Uniservitate Award圓滿落幕，今年獎項評鑑委員Carol Ma教授期許未來能有更多亞太地區天主教大學能成為Uniservitate Asia & Oceania Regional 的會員，而會員學校能不畏挑戰持續推動服務學習融入教學中，不僅打造嶄新學習環境及加強學習效果，更透過師生合作以專業實務經驗解決社會問題，落實大學社會責任。

 

▲專題講座講者新加坡Carol Ma教授分享亞太地區服務學習面臨的挑戰與轉機。

▲專題講座講者香港Stephen Chan教授分享服務學習研究方法與成效。